本文關(guān)鍵詞：地方高校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析　出處：《佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：地方高校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)人才培養(yǎng)要確立正確的培養(yǎng)目標(biāo),制定靈活的人才培養(yǎng)方案,科學(xué)安排各類課程的分配比例,同時(shí)創(chuàng)新優(yōu)化課程體系,實(shí)踐教學(xué)更應(yīng)側(cè)重點(diǎn)不同,體系嚴(yán)謹(jǐn)完整,并以應(yīng)用型為原則,編寫(xiě)適合本專業(yè)的教材。只有這樣,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)人才。
[Abstract]:The training of Chinese international education professionals in local universities should establish the correct training goal , develop flexible talent training programs , scientifically arrange the distribution proportion of various courses , innovate and optimize the course system , make practical teaching more important and complete , and write the teaching materials suitable for the specialty . Only in this way can the excellent foreign language professionals can be cultivated .

【作者單位】： 佳木斯大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：佳木斯市2011年度社科聯(lián)課題:“地方高校對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)`三型一化'人才培養(yǎng)模式研究”(11 133)
【分類號(hào)】：G642;H195
【正文快照】： 21世紀(jì)我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)蓬勃發(fā)展,2000年以前只有16所高校開(kāi)設(shè),2010年已有191所以上院校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè),新增的院校大多數(shù)都是地方性一批本科師范院�；蚨C合性大學(xué)和本科師范院校。這一新興專業(yè)雖招生火爆,但畢業(yè)生就業(yè)卻呈現(xiàn)疲弱現(xiàn)象,且大多難以實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 李Y枚，

本文編號(hào)：1369393