本文關(guān)鍵詞：初級少兒對外漢語教材與低年級小學(xué)語文教材漢字教學(xué)的對比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中文摘要初級少兒對外漢語教材與低年級小學(xué)語文教材漢字教學(xué)的對比研究漢語國際教育專業(yè)研究生嚴(yán)旭指導(dǎo)教師袁雪梅摘要隨著漢語國際教育事業(yè)的推廣,學(xué)習(xí)漢語的少兒學(xué)習(xí)者的比例不斷增加,因此,對少兒漢語教材的需求也日益加強(qiáng)。漢字教學(xué)不僅是初級少兒對外漢語教學(xué)中的一個(gè)重要部分,同時(shí)也是國內(nèi)低年級小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)。漢字的教學(xué)實(shí)踐、教材編寫及其理論研究相對于語音、詞匯、語法的研究還比較滯后,而國內(nèi)母語漢字教學(xué)則研究得很成熟。因此,本文從初級少兒對外漢語教材與低年級小學(xué)語文教材漢字教學(xué)入手,從教材對象與漢字教學(xué)目標(biāo)、’筆畫教學(xué)、筆順教學(xué)、漢字部件教學(xué)、字量與字種的選擇、漢字練習(xí)、教材注音方式、識(shí)字與寫字方法幾個(gè)方面進(jìn)行了對比考察,對比出了它們的異同點(diǎn)與各自的優(yōu)勢。希望初級少兒對外漢語教材在漢字教學(xué)上可以從國內(nèi)低年級小學(xué)語文的漢字教學(xué)中得到借鑒,以完善少兒對外漢語教材中的漢字教學(xué)編排。關(guān)鍵詞:少兒漢語小學(xué)語文漢字教學(xué)漢語教材萬方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文Il萬方數(shù)據(jù)AbstractWith the development of Teaching Chinese as Second Language in the world,theproportion of youth children ale increased.In this case,preeminent t... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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