新形勢(shì)下漢語國際教育本科專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以大理學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:新形勢(shì)下漢語國際教育本科專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以大理學(xué)院為例 出處:《大理學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年07期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 漢語國際教育 專業(yè)定位 培養(yǎng)目標(biāo) 課程體系 大理學(xué)院
【摘要】:針對(duì)新形勢(shì)下對(duì)外漢語教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的"六大轉(zhuǎn)變",探討專業(yè)名稱從"對(duì)外漢語"到"漢語國際教育"的變更而導(dǎo)致的專業(yè)內(nèi)涵的變化,并以大理學(xué)院為例,以專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)為研究重點(diǎn),提出新形勢(shì)下漢語國際教育本科專業(yè)課程體系的構(gòu)建思路。
【作者單位】: 大理學(xué)院對(duì)外漢語教育學(xué)院;
【基金】:云南省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目(云教高〔2010〕78號(hào))
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 漢語國際教育專業(yè)自1985年對(duì)外漢語專業(yè)的始建起至今已經(jīng)有了近30年的發(fā)展歷史,隨著中國國力的增強(qiáng)、在世界上地位的提升,專業(yè)發(fā)展走過了從初創(chuàng)到快速發(fā)展的歷程。在當(dāng)今全球化語境下,語言作為文化傳承和發(fā)展的重要載體,已成為國家軟實(shí)力的重要組成部分,語言的國際推廣已經(jīng)成
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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