發(fā)布時(shí)間：2017-12-20 01:13

  本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)中象征詞的文化教學(xué)　出處：《語文建設(shè)》2014年15期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在對外漢語教學(xué)過程中,我們應(yīng)該正確處理語言與文化的關(guān)系。本文從象征詞語教學(xué)的角度入手,試探索語言要素學(xué)習(xí)過程中導(dǎo)入文化內(nèi)容的幾種方法,包括聯(lián)想法、語境法和故事法等,以期通過以小見大的方式,探索更多文化內(nèi)容教學(xué)的方法和策略。
【作者單位】： 河北金融學(xué)院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、問題的提出文化教學(xué)在對外漢語教學(xué)中分為兩種情況:一種是獨(dú)立于語言課堂之外,針對外國留學(xué)生專門開設(shè)的中國文化課程,系統(tǒng)介紹具有中國特色的文化內(nèi)容,其中涉及建筑,飲食,風(fēng)俗習(xí)慣等;另外一種則是對語言教學(xué)中涉及到的文化內(nèi)容進(jìn)行伴隨式講解,包括語音、詞匯、語法、語用

【參考文獻(xiàn)】

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3 劉正e，

本文編號：1310185