本文關鍵詞：對外漢語教學中副詞、區(qū)別詞兼類研究　出處：《海外華文教育》2013年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：副詞、區(qū)別詞的兼類詞(以下簡稱副區(qū)兼類詞)是一類特殊的詞,在對外漢語教材中占的比例非常少。然而由于這些副區(qū)兼類詞非常常見,所以又不得不引起我們的重視。本文主要研究《漢語水平詞匯與漢字水平大綱》中的副區(qū)兼類詞,將副區(qū)兼類詞甲、乙、丙、丁四級列出來,通過搜索HSK動態(tài)作文語料庫中的例句,統(tǒng)計這些詞整體的使用情況,再分析A、B、C三個等級證書獲得者對副區(qū)兼類詞的使用情況,找出規(guī)律,根據(jù)這些規(guī)律提出教學建議。
【作者單位】： 安徽大學文學院;
【基金】：安徽省哲學社科規(guī)劃項目“漢語作為第二語言的附加語習得研究”(ahsk07-08d43) 安徽省教育廳重大教改項目“對外漢語專業(yè)建設研究與實踐”(2008jyxm003)基金項目的支持
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、前言“兼類詞”指的是在一定的語言體系中兼屬兩個或兩個以上不同的詞類的詞。漢語中有一類特殊的詞,朱德熙稱之為“區(qū)別詞”它是“只能在名詞或助詞‘的’前邊出現(xiàn)的黏著詞”(1982),漢語中還有一類詞是副詞,朱德熙將其定義為“只能充任狀語的虛詞”。但是,現(xiàn)代漢語中有相

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本文編號：1308721