本文關(guān)鍵詞：對外漢語兼職教師培訓(xùn)現(xiàn)狀與需求調(diào)查分析

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【摘要】：文章基于"全國對外漢語教學(xué)與漢語國際教育信息庫(機(jī)構(gòu)及師資)"兼職教師部分的1306份有效問卷,具體分析討論了對外漢語兼職教師的培訓(xùn)現(xiàn)狀與培訓(xùn)需求,并針對培訓(xùn)存在問題提出了具體建議。研究表明,對外漢語兼職教師普遍具有強(qiáng)烈的培訓(xùn)需求,且呈現(xiàn)出明顯的地區(qū)差異和年齡差異;互動實(shí)踐式的培訓(xùn)方式最受歡迎;培訓(xùn)效果與教師專業(yè)等有直接相關(guān);培訓(xùn)問題主要集中在針對性與實(shí)用性上。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院;
【基金】：國家漢辦北京師范大學(xué)漢語國際推廣新師資培養(yǎng)基地基地項(xiàng)目(漢語教師教育機(jī)構(gòu)與漢語師資現(xiàn)狀調(diào)研)
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、問題的提出教師、教材和教法是新時(shí)期制約對外漢語教學(xué)發(fā)展的三大核心問題,其中教師隊(duì)伍建設(shè)是核心中的核心,教師的素質(zhì)和能力直接關(guān)系課堂教學(xué)質(zhì)量。對外漢語教學(xué)從業(yè)人員中除了專職教師,還有很大(或者說更大)一部分兼職教師,而對外漢語教學(xué)對教師尤其是兼職教師的研究

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7 孫Y冒，

本文編號：1298483