發(fā)布時間：2017-12-17 02:34

  本文關(guān)鍵詞：從中美對比視角探索國際漢語教師的發(fā)展之路

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【摘要】：隨著漢語在全世界越來越流行,對外漢語教學發(fā)展迅速。國際漢語教師作為對外漢語教學的主體,其發(fā)展影響漢語教育的方方面面。本文從中美兩國在課堂形式、知識觀、教育理念等方面存在的差異,分析漢語國際教師如何使課堂富有活力,如何樹立正確的知識觀和教育理念,以及外在因素如何影響漢語國際教師的發(fā)展,就此提出建議。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學南國商學院中國語言文化學院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 中美兩國在教育上存在各種各樣的差異,筆者通過比較兩國在知識觀、教育理念、課堂形式的不同,總結(jié)國際漢語教師的發(fā)展之道。我們都知道興趣是最好的老師,如果學生的興趣能夠得到足夠的激發(fā),學生的學習主動性提高,效率往往會得到很大的上升,其效果也是可想而知。因此,興趣對于

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