本文關(guān)鍵詞：淺談留學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題及策略

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【摘要】：伴隨著國門向世界打開,漢語也漸漸走出國門,走向國際這個大家庭中。但是,根據(jù)實際調(diào)查,漢語熱僅僅是相對的,其程度相對比較低,因此為了擺脫這種困境,把更多的人吸引到漢語這個大家庭中,對外漢語教師在其學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。在對外漢語教學(xué)過程中,我們應(yīng)該以學(xué)生為中心,教師根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對象,有針對性地進行教學(xué),循序漸進的將知識傳授給學(xué)習(xí)者,而不是像傾盆大雨一樣瞬間的灌輸給學(xué)生。本文僅對見習(xí)授課中遇到的一些問題和方法進行討論。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)國際教育學(xué)院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 對外漢語教師是弘揚中國文化的使者,對外漢語教師在弘揚中國文化的同時應(yīng)該在一定程度上了解其母語與漢語的異同,并將母語與目的語進行對比比較,準(zhǔn)確地掌握母語的漢語可能產(chǎn)生的正遷移和負遷移。正確的掌握負遷移對漢語的影響,并且尋求辦法解決母語對其產(chǎn)生的負遷移。通過母語

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