本文關(guān)鍵詞：略論中原文化與對外漢字教學

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【摘要】：從漢語國際教育的漢字教學方面看,中原漢字文化資源具有底蘊深厚,具有連續(xù)性及多樣豐富,具有輻射性兩大方面的優(yōu)勢。對外漢語教學工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,影響其教學質(zhì)量的因素是多方面的。如何更好地發(fā)揮我們獨特的地域性人文資源優(yōu)勢,將其整合開發(fā)利用從而提升面向二語學習者的漢字教學水平,促進學習者的漢字學習是一個值得探索的問題。
【作者單位】： 鄭州大學西亞斯國際學院漢學院;
【基金】：2014年度河南省軟科學研究項目課題:河南省教育出口與區(qū)域經(jīng)濟互動發(fā)展研究(編號:142400410508)
【分類號】：H195
【正文快照】： 河南地處華夏腹心,作為中原要地,是中華文明和中華民族的主要發(fā)祥地,與其相伴隨的還有源遠流長的漢字文化長河。古老而悠久的歷史文化傳統(tǒng)為河南省積淀了厚重的文化資源,文化和教育相互影響,更應當相互促進,面向?qū)ν饨涣骱臀幕敵龅膰H漢語教育也是如此。課堂相對于語言學習

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8 孫s，

本文編號：1237153