發(fā)布時間：2017-11-25 10:12

  本文關鍵詞：淺談對外漢語教學中的民族反義詞教學

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【摘要】：在對外漢語中,詞匯占有非常重要的地位,詞匯教學可以培養(yǎng)留學生在交際中正確的理解和表達能力。民族反義詞的教學又是對外漢語教學中的盲點,留學生經常會遇到各種各樣的問題。因此,將反義詞教學與文化教學相結合,尋求兩者之間最好的結合點,對對外漢語的詞語教學具有實踐意義。并結合對外漢語教學中的文化因素,提出民族反義詞的教學方法,希望對對外漢語教學有一定的啟示作用。
【作者單位】： 渤海大學;
【分類號】：H195
【正文快照】： 陸儉明先生說:“對外漢語教學是漢語本體的研究的試金石”。作為漢語本體之一的詞匯,是對外漢語教學的重點。但是,近年來,對外漢語中的詞匯研究不是很受重視,尤其是反義詞教學的研究,它的研究與學習顯得相對薄弱一些。就反義詞而言,它自身所既有的特點和復雜性也值得去研究。

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