本文關(guān)鍵詞：蒙古國對外漢語教學(xué)思考

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【摘要】：國內(nèi)外對外漢語課堂教學(xué)有許多的不同之處,本人作為漢辦2013年赴蒙漢語教師志愿者,在蒙古進(jìn)行了為期將近一年的漢語教學(xué)。蒙古國活躍的課堂氣氛以及融洽的師生關(guān)系,給本人留下了深刻的印象,同時(shí)兩國不同的課堂教學(xué)方式也引起了本人的思考。本文從學(xué)生的角度分析,聯(lián)系到學(xué)生喜愛授課老師從而喜愛所學(xué)課程,總結(jié)出教師應(yīng)通過學(xué)生所喜愛的方式進(jìn)行對外漢語教學(xué),得出結(jié)論學(xué)生喜愛輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。并提出通過以上幾方面的改善,國外漢語教學(xué)將使學(xué)生更熱愛漢語學(xué)習(xí),從而了解中華文化,消除文化誤解。
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 2013年9月,秋高氣爽,我們一行14位漢語教師志愿者踏上了前往蒙古國的飛機(jī)。作為2013年國家漢辦派出的使者,我們在蒙古國的各個(gè)學(xué)校要進(jìn)行為期一年的漢語教學(xué),為了傳播我國的漢語文化,為了讓世界更了解中國。中蒙對外漢語課堂教學(xué)存在著許多的不同點(diǎn),即使沒有漢語環(huán)境,外國學(xué)生

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