本文關(guān)鍵詞：對外漢語視域下課內(nèi)外語言實踐的幾點探索——以哈爾濱師范大學為例

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【摘要】：培養(yǎng)留學生的言語能力和言語交際能力是對外漢語教學工作的總目標,而這兩種能力的形成必須通過大量且有效的語言實踐來實現(xiàn)。我們在扎實的教學實踐的基礎上,積極探索了留學生課內(nèi)外語言實踐的若干模式,建立了相關(guān)語言實踐體系。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學國際文化交流學院;
【基金】：黑龍江省哲學社會科學基金項目“對外漢語視域下的語言實踐與地域文化體驗創(chuàng)新模式研究”(11D060) 哈爾濱師范大學“中國文化傳播研究基地”資助
【分類號】：H195
【正文快照】： 我們知道,習得任何一門語言都要經(jīng)過由內(nèi)化到外化的過程。內(nèi)化是學習者逐漸掌握語言規(guī)則的過程,外化是獨立于人心靈特性的句子結(jié)合。為了使留學生在最短的時間內(nèi),最快、最好地實現(xiàn)漢語由內(nèi)化到外化的過渡,必須把課堂學習小環(huán)境與目的語的社會大環(huán)境緊密結(jié)合起來,即要建立劉先

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本文編號：1186055