本文關(guān)鍵詞：論對外漢語教學寫作教材編寫與使用模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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福建師范大學碩士學位論文論對外漢語教學寫作教材編寫與使用模式姓名:陳晟申請學位級別:碩士專業(yè):語言學及應(yīng)用語言學指導教師:沙平20080801福建師范大學高等學校教師在職攻讀碩十學位論文中文摘要隨著我國改革開放事業(yè)的曰漸發(fā)展和國際地位的不斷提高,世界范圍內(nèi)迅速掀起了~股“漢語熱”。對外漢語寫作教學是對外漢語教學中的難點,是對外漢語教學向縱深方向發(fā)展所必須面對的一個重要的、不可忽視的課題。教材是課堂教學的藍圖,對外漢語寫作教學的發(fā)展離不開寫作教材的處設(shè)。本文在對幾利,現(xiàn)行對外漢語寫作教材進行比較分析的基礎(chǔ)上,總結(jié)對外漢語寫作教材建設(shè)的意義與趨勢,并顰持理論聯(lián)系實際,從教和學的角度,著力探討如何構(gòu)建科學合理的對外漢語,孑作教材編寫新模_=c1=以及對外漢語寫作教材科學有效的使用途徑。希望通過本文的探討,探索出行之有效的對外漢語寫作教材編寫新模式和適合教材發(fā)展的使用方法,促進對外漢語寫作教學習;業(yè)的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞:對外漢語,寫作教材,編寫,使用福建師范大學高等學校教師在職攻讀碩士學位論文中文文摘隨著我國綜合國力的不斷提高和國際地位的不斷上升,漢語在國際交往中的作用顯得越來越重要。目前在世界范圍內(nèi)已經(jīng)迅速掀起了一股“漢語熱”,... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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