發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 06:09

  本文關(guān)鍵詞：中文歌舞在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：近年來，漢語在世界范圍內(nèi)展現(xiàn)出它驚人的魅力，越來越多的外國留學(xué)生根據(jù)自身的不同需求以不同的方式學(xué)習(xí)漢語。如何讓留學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中以最快最好地方式接受，理解和學(xué)會(huì)漢語，，是每位對(duì)外漢語教師所關(guān)注的重要問題。筆者認(rèn)為：歌舞是文化的重要表現(xiàn)形式之一，是人類交際，溝通的重要工具；歌舞源于生活，是現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)反映；是中國公民的思想意識(shí)和人生思考的總結(jié)；還可以恰如其分的反映出中國社會(huì)的變遷，以及中國的民族民情和民生。即使你不會(huì)說漢語，但當(dāng)你融入到漢語的歌曲和舞蹈中并與之高歌和翩翩起舞時(shí)，會(huì)深深感受到漢語的文化內(nèi)涵。另一方面學(xué)習(xí)中國歌舞還可以讓留學(xué)生習(xí)得真正標(biāo)準(zhǔn)的漢語語音，擴(kuò)大其漢字和詞匯量，鞏固漢語知識(shí)，提高漢語表達(dá)能力。還可以提升留學(xué)生在口語表達(dá)或書面語表達(dá)中使用豐富恰當(dāng)?shù)臐h語詞語和句型表達(dá)思想感情的能力，以及提高其對(duì)漢語語言的聽覺識(shí)別等實(shí)際技能。中文歌舞在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究是把現(xiàn)代教學(xué)方式與傳統(tǒng)教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合起來，大大提高留學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。使留學(xué)生上課不再感到疲勞，厭煩和不想學(xué)。“中文歌舞在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究”有情有景，圖文并茂，巧妙地將肢體語言運(yùn)用到語言教學(xué)當(dāng)中，使留學(xué)生能夠接受和認(rèn)同漢民族的語言和語言背后的文化內(nèi)涵。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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8 劉s

本文編號(hào)：1170128