本文關(guān)鍵詞：論對外漢語國別化教材的文化尊重問題

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【摘要】：文章結(jié)合對俄漢語教材編寫的實(shí)際情況,提出了我國高校編寫國別化教材中需要特別關(guān)注的文化尊重問題。要編寫出適合不同國家使用的漢語教材,尊重對方文化是前提。而了解他國國情,重視中外合作與尊重他國語言習(xí)俗和文化是國別化教材編寫的有效途徑。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院;
【分類號】：H195.4
【正文快照】： 一、了解他國國情,重視中外合作在給某一文化區(qū)域漢語學(xué)習(xí)者編寫教材和進(jìn)行漢語推廣時(shí),首先應(yīng)理解并尊重該區(qū)域的文化習(xí)慣及語言特點(diǎn),尋求教材編寫中語言與文化之間的契合點(diǎn),注重國別化教材的區(qū)域針對性。1.了解國情,具有文化“針對性”是國別化教材編寫的重要原則針對性原則

【參考文獻(xiàn)】

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3 張t，

本文編號：1165562