本文關鍵詞：利用注意規(guī)律組織對外漢語教學

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【摘要】：正教學實踐的安排往往是與心理學緊密聯(lián)系的,可以說每個優(yōu)秀的教師必修的課程就是心理學。只有充分了解心理學中的原理,了解學生的心理變化和特點,才能更好地組織教學以達到相應的教學目標。心理學中的注意規(guī)律對于教學的展開有著深遠的影響,注意具有的指向性和集中性特征以及選擇性、保持性、調節(jié)和監(jiān)督功能在對外漢語教學中的應用更為明顯。掌握了注意規(guī)律,利用此規(guī)律組織對外漢語教學能夠達到較優(yōu)的效果,也能引導對外漢語教師不斷總結經(jīng)驗、教學方法和提升教學效率。
【作者單位】： 沈陽師范大學文學院;
【關鍵詞】： 對外漢語教學;對外漢語教師;外國學生;保持性;集中性;監(jiān)督功能;注意力分配;向性;聽覺刺激;文化知識;
【分類號】：H195;G443
【正文快照】： 教學實踐的安排往往是與心理學緊密聯(lián)系的,可以說每個優(yōu)秀的教師必修的課程就是心理學。只有充分了解心理學中的原理,了解學生的心理變化和特點,才能更好地組織教學以達到相應的教學目標。心理學中的注意規(guī)律對于教學的展開有著深遠的影響,注意具有的指向性和集中性特征以及選

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