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社團學(xué)習(xí)法淺析

發(fā)布時間:2017-10-19 20:01

  本文關(guān)鍵詞:社團學(xué)習(xí)法淺析


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【摘要】:社團學(xué)習(xí)法作為典型的人本派教學(xué)法受到廣泛關(guān)注,本文主要從其產(chǎn)生原因、理論基礎(chǔ)、教學(xué)理念、評價及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用方面予以闡釋。
【作者單位】: 暨南大學(xué)華文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】社團學(xué)習(xí)法 原因 理論基礎(chǔ) 教學(xué) 評價及應(yīng)用
【分類號】:G424
【正文快照】: 一、產(chǎn)生的原因、代表人物和教材20世紀60年代以后第二語言教學(xué)法的探索空前活躍,這一時期人們更多的考慮人文方面的因素,特別強調(diào)以學(xué)生為中心,教為學(xué)服務(wù),在教學(xué)中重視感情因素的作用。社團學(xué)習(xí)法就是在這一時期(20世紀60年代初)產(chǎn)生于美國的,代表人物為美國心理學(xué)家柯倫(Ch

【參考文獻】

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10 陳余;;高中英語選修課《看電影、聽歌學(xué)英語》的開發(fā)[J];考試周刊;2014年19期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 馮氏雪;漢越是非問句對比研究[D];華中師范大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 于玲玲;泰國彭世洛府私立國際學(xué)校漢語教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];華中科技大學(xué);2013年

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10 姚賢淼;基于學(xué)徒觀察理論的對外漢語新手教師與國內(nèi)語文教師課堂管理行為對比研究[D];山東師范大學(xué);2014年

【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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2 徐國建;略論學(xué)習(xí)過程中激情機制的創(chuàng)設(shè)[J];銅仁師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2003年S1期

3 眼鏡阿姨;;玩是一個很好的學(xué)習(xí)過程[J];中國校園文學(xué);2006年22期

4 王微微;坦然面對期待的目光[J];中學(xué)生數(shù)理化(高中版);2004年09期

5 馬曉梅;化學(xué)新舊學(xué)習(xí)過程類比[J];安徽教育;2005年04期

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8 張連和,張麗嫻;學(xué)習(xí)過程的動態(tài)分析[J];教育科學(xué);1990年04期

9 陳貴宏;把學(xué)習(xí)過程還給學(xué)生[J];小學(xué)教學(xué)研究;2004年02期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 秦啟康;奚仲廉;;“開潛教育”的心理學(xué)研究[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

3 陳紹清;;復(fù)習(xí)課中深入學(xué)生學(xué)習(xí)過程,提高學(xué)習(xí)結(jié)果[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(五)[C];2009年

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8 陳紹清;;復(fù)習(xí)課中深入學(xué)生學(xué)習(xí)過程,提高學(xué)習(xí)結(jié)果[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(四川卷)[C];2010年

9 楊麗霞;;重視學(xué)生學(xué)習(xí)物理的過程[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(四川卷)[C];2010年

10 陶文娟;趙雪玉;;“點”燃學(xué)生智慧的火花[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(文科專輯)[C];2006年

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2 本報記者 靳曉燕;哦,學(xué)習(xí)是能倒著來的[N];光明日報;2011年

3 郭佳 編譯;21世紀的學(xué)習(xí)什么樣[N];中國教師報;2011年

4 李林 余承武;努力把基層學(xué)習(xí)抓實抓深[N];戰(zhàn)士報;2011年

5 通訊員 黃慧文;吉隆全體黨員開展“比學(xué)促學(xué)”活動[N];日喀則報;2008年

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8 民樂縣逸夫小學(xué) 宋曉華;用愛心培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣[N];張掖日報;2005年

9 河北省邯鄲縣第6中學(xué) 王建彬;學(xué)習(xí)著,并快樂著[N];學(xué)知報;2011年

10 屈凌燕 應(yīng)曲川;學(xué)習(xí)過程可全部記錄在“市民學(xué)習(xí)證書”上[N];中國社會報;2004年

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5 陳德品;基于遷移學(xué)習(xí)的跨領(lǐng)域排序?qū)W習(xí)算法研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

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7 杜偉宇;復(fù)雜陳述性知識學(xué)習(xí)的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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5 關(guān)紅蕾;美國高校服務(wù)學(xué)習(xí)的理念及實踐研究[D];河北大學(xué);2014年

6 郝艷麗;高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)研究[D];天津師范大學(xué);2014年

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本文編號:1063033

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