社團學(xué)習(xí)法淺析
本文關(guān)鍵詞:社團學(xué)習(xí)法淺析
更多相關(guān)文章: 社團學(xué)習(xí)法 原因 理論基礎(chǔ) 教學(xué) 評價及應(yīng)用
【摘要】:社團學(xué)習(xí)法作為典型的人本派教學(xué)法受到廣泛關(guān)注,本文主要從其產(chǎn)生原因、理論基礎(chǔ)、教學(xué)理念、評價及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用方面予以闡釋。
【作者單位】: 暨南大學(xué)華文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 社團學(xué)習(xí)法 原因 理論基礎(chǔ) 教學(xué) 評價及應(yīng)用
【分類號】:G424
【正文快照】: 一、產(chǎn)生的原因、代表人物和教材20世紀60年代以后第二語言教學(xué)法的探索空前活躍,這一時期人們更多的考慮人文方面的因素,特別強調(diào)以學(xué)生為中心,教為學(xué)服務(wù),在教學(xué)中重視感情因素的作用。社團學(xué)習(xí)法就是在這一時期(20世紀60年代初)產(chǎn)生于美國的,代表人物為美國心理學(xué)家柯倫(Ch
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