本文關(guān)鍵詞：《漢語教程》與《你好》語法編寫比較分析及思考

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【摘要】：《漢語教程》是一套國(guó)內(nèi)編寫的對(duì)外漢語教材,而《你好》是一套澳大利亞本土編寫的漢語教材,兩套教材在其適用范圍內(nèi)均具有一定的影響力。通過對(duì)兩套教材的語法編寫進(jìn)行比較分析,為澳大利亞本土漢語教材的語法編寫提出一些相關(guān)思考。
【作者單位】： 哈爾濱廣廈學(xué)院人文系;
【關(guān)鍵詞】： 《漢語教程》 《你好》 漢語教材 語法 澳大利亞
【分類號(hào)】：H195.4
【正文快照】： 漢語語法教材編寫在對(duì)外漢語教材編寫中處于舉足輕重的地位。楊寄洲(2003)在論及《漢語教程》的編寫時(shí)指出“初級(jí)漢語綜合課教材應(yīng)該以語法結(jié)構(gòu)為主線”,“如果初級(jí)階段的對(duì)外漢語教材不重視語法,那將會(huì)嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量和效果,甚至?xí)a(chǎn)生誤導(dǎo)。如果盲目地強(qiáng)調(diào)淡化語法教學(xué),勢(shì)

【參考文獻(xiàn)】

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1 劉s，

本文編號(hào)：1016465