發(fā)布時(shí)間：2017-10-12 05:41

  本文關(guān)鍵詞：論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科人才體系建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 理論研究 人才培養(yǎng)

【摘要】：簡(jiǎn)單介紹了對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科體系,學(xué)科體系建設(shè)應(yīng)該包括完善教學(xué)法體系,加強(qiáng)理論研究,加強(qiáng)人才體系建設(shè)。特別是結(jié)合理論研究的成果進(jìn)一步提出人才培養(yǎng)的要求和目標(biāo),從而進(jìn)一步意識(shí)到人才培養(yǎng)任務(wù)的艱巨性,并以北京上海幾所高校的對(duì)外漢語(yǔ)碩士研究生課程,總結(jié)出對(duì)外漢語(yǔ)人才培養(yǎng)的現(xiàn)有體制的不足之處及不現(xiàn)實(shí)性,并試著找出該不足和不現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的原因和該問題的解決之策。
【作者單位】： 中國(guó)傳媒大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 理論研究 人才培養(yǎng)
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 0引言隨著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科幾十年的發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的推動(dòng),在前輩學(xué)者們的辛勤勞動(dòng)下,通過對(duì)國(guó)外學(xué)者第二語(yǔ)教學(xué)理論的借鑒,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科的理論研究形成了自己完整的理論框架,學(xué)科建設(shè)也取得了較大的成績(jī),其中我們可以看到呂必松先生早在1982年12月在《關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉s，

本文編號(hào)：1016974