漢語國際推廣的制約因素
本文關鍵詞:漢語國際推廣的制約因素
【摘要】:作為中國國家戰(zhàn)略的重要組成部分,漢語國際推廣取得了顯著成績。但是,在漢語國際推廣戰(zhàn)略實施過程中仍然存在著諸多制約因素:當代世界環(huán)境的變化,對外漢語教學自身存在問題,教學對象的自身不穩(wěn)定因素、學習機構混亂以及來華留學生招生機制有待完善。我們應正視存在的問題并找到解決問題的方法,為漢語國際推廣的發(fā)展提供更廣闊的空間。
【作者單位】: 哈爾濱廣廈學院思政部;
【關鍵詞】: 漢語國際推廣 制約因素 分析
【基金】:2012年度黑龍江省社會科學規(guī)劃專項項目“中國漢語國際推廣戰(zhàn)略的瓶頸與對策研究”(12D089)的階段性成果
【分類號】:H195
【正文快照】: 2005年7月,“漢語國際推廣”在首屆世界漢語大會上被正式納入中國國家發(fā)展戰(zhàn)略框架。截至2013年5月,中國與世界上113個國家合作設立了420所孔子學院,591個孔子課堂,孔子學院注冊學員達到50萬人,加上在私人機構學習漢語的學院,全球?qū)W習漢語的人超過了4000萬?梢哉f,漢語國際推
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本文編號:1009850
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