發(fā)布時間：2017-10-03 16:58

  本文關(guān)鍵詞：家庭文化資本對學(xué)生學(xué)業(yè)成就的影響——基于PISA2012的經(jīng)驗分析

  更多相關(guān)文章： 文化資本 學(xué)業(yè)成就 PISA

【摘要】：本文利用PISA-上海(2012)的數(shù)據(jù),基于文化資本理論,研究探討了家庭背景對中學(xué)生學(xué)業(yè)成就的影響(重點分析了文化資本對學(xué)業(yè)成就的影響)。研究發(fā)現(xiàn),社會經(jīng)濟地位越高和文化資本越豐富的家庭,父母越能夠把自身所擁有的經(jīng)濟優(yōu)勢和教育優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為后代的優(yōu)勢,幫助學(xué)生取得更好的學(xué)業(yè)成就。其中,文化資本在教育再生產(chǎn)中扮演著非常重要的角色,且客觀形態(tài)的文化資本比制度形態(tài)的文化資本影響更大。
【作者單位】： 華中師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文化資本 學(xué)業(yè)成就 PISA
【分類號】：G632.0
【正文快照】： 學(xué)業(yè)成就關(guān)乎學(xué)生的未來發(fā)展,是個體、家庭、學(xué)校和社會多方面因素綜合作用的結(jié)果。作為孩子學(xué)習(xí)和生活的第一個場域,家庭因素早已引起學(xué)者們的廣泛關(guān)注。在20世紀(jì)60年代,美國的《科爾曼報告》就指出學(xué)生家庭背景與學(xué)業(yè)成就之間存在著高度相關(guān)性。布迪厄(Pierre Bourdieu)的文

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 唐一鵬;;從上海PISA2012透視學(xué)生能力分位的影響因素[J];上海教育科研;2014年06期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：965631