本文基于初中英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)提升與教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀,提出提升初中英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)與專業(yè)化發(fā)展相關(guān)策略,即教師可通過(guò)不斷優(yōu)化自我、嘗試信息化的教學(xué)方式、開(kāi)展英語(yǔ)課題研究、組織英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)、積極參與各項(xiàng)比賽、配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)活動(dòng)方式以及提升自身英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)等方面能力等方式,提升初中英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 初中英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)提升與專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀
    1.1 教學(xué)思想觀念滯后
    1.2 專業(yè)知識(shí)技能不足
2 初中英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)提升與專業(yè)化發(fā)展的策略
    2.1 不斷優(yōu)化自我
    2.2 嘗試信息化的教學(xué)方式
    2.3 開(kāi)展英語(yǔ)課題的研究
    2.4 組織英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)
    2.5 積極參與各項(xiàng)比賽
    2.6 積極配合學(xué)校，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)活動(dòng)
    2.7 提升自身英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)等能力
3 信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)系
    3.1 借助信息素養(yǎng)豐富教師專業(yè)知識(shí)
    3.2 借助信息素養(yǎng)提升教師專業(yè)能力
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4002017