本文關(guān)鍵詞：試論中職語文教學(xué)的“職業(yè)性”

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【摘要】：正筆者在對中山市10所中職學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中職學(xué)生喜歡語文課的不到3成,超過5成的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在的語文課沒有用;而語文教師中接近5成認(rèn)為課堂氣氛沉悶,教學(xué)沒有成功感。當(dāng)然,造成這種語文教學(xué)現(xiàn)狀的原因是多方面的,比如學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)校不重視、語文課時少、教法單一等,這些都或多或少影響到語文教學(xué)�？杉毦恐�,筆者認(rèn)為,最關(guān)鍵的原因是當(dāng)前中職語文教師對語文學(xué)科的定位和性質(zhì)還沒弄清楚,導(dǎo)致
【作者單位】： 廣東省中山市教育教學(xué)研究室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀;課堂氣氛;教學(xué)實施過程;文學(xué)科;中職語文教學(xué);情境教學(xué)法;合作學(xué)習(xí)法;課堂教學(xué)法;成功感;學(xué)習(xí)體驗;
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 筆者在對中山市10所中職學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中職學(xué)生喜歡語文課的不到3成,超過5成的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在的語文課沒有用;而語文教師中接近5成認(rèn)為課堂氣氛沉悶,教學(xué)沒有成功感。當(dāng)然,造成這種語文教學(xué)現(xiàn)狀的原因是多方面的,比如學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)校不重視、語文課

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本文編號：964303