本文關(guān)鍵詞：中職語文課程中微課建設(shè)的分析研究

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【摘要】：微課程創(chuàng)始人是李玉平,微課是一種新興的課程教學(xué)改革方式。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂,微課利用5分鐘左右的時(shí)間,將知識(shí)點(diǎn)、問題質(zhì)疑、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等教學(xué)過程綜合在教學(xué)視頻中。微課的典型特點(diǎn)是短、符合中職學(xué)生的注意力集中習(xí)慣與學(xué)習(xí)特點(diǎn);有聲音、圖片、影像,教學(xué)直觀生動(dòng);便于學(xué)生預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)等作用與特點(diǎn)。本文分析了微課在中職語文課程的建設(shè)中存在的主要問題,并提出了一些合理化建議。最后提出了課程教學(xué)改革不能盲目的跟風(fēng)、走形式主義的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了中職語文課程微課建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要求真務(wù)實(shí)、集思廣益、不斷反思改進(jìn),方能集腋成裘。
【作者單位】： 吉林工貿(mào)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職語文 微課 作用 建設(shè) 分析
【分類號(hào)】：G633.3;G434
【正文快照】： 一、什么是微課微課,是近年來新興的一種課程教學(xué)改革形勢(shì)與新理念。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂而言,微課比較短小,但是教學(xué)內(nèi)容比較完整、有針對(duì)性,其將信息化教學(xué)作為教學(xué)手段,利用視頻作為教學(xué)主要載體,是依靠多媒體教學(xué)而進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)。從微課的特點(diǎn)來看,教學(xué)內(nèi)容精練,教學(xué)直觀性好

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本文編號(hào)：954930