本文關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的影響及對(duì)策研究

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【摘要】：21世紀(jì),隨著新媒體的高速發(fā)展,社會(huì)環(huán)境也在悄然改變。新媒體以其全新的媒介、龐大的信息量、自由快捷的閱讀平臺(tái)收獲了眾多讀者,也影響著讀者的閱讀行為和閱讀習(xí)慣。初中生作為新媒體讀者的重要組成部分,閱讀行為和閱讀習(xí)慣受到影響,新的閱讀特征也在慢慢顯現(xiàn)。對(duì)此,初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)需要做出調(diào)整,以應(yīng)對(duì)新媒體發(fā)展帶來(lái)的影響,以及新媒體發(fā)展對(duì)新型人才提出的要求。本論文正文部分包括三方面內(nèi)容。第一部分,筆者梳理了新媒體和閱讀行為的內(nèi)涵,總結(jié)出新媒體環(huán)境對(duì)閱讀行為的正負(fù)兩面影響。第二部分,筆者就當(dāng)下初中生的閱讀情況和語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析歸納了新媒體影響下的初中生閱讀行為的具體表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文閱讀教學(xué)面對(duì)新形勢(shì)的改革滯后現(xiàn)狀。第三部分,筆者在以上兩部分的基礎(chǔ)上提出了調(diào)整語(yǔ)文閱讀教學(xué)的發(fā)展策略。該策略針對(duì)新媒體帶來(lái)的變化,從調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練新的閱讀方式、培養(yǎng)新的閱讀素養(yǎng)以及充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)四個(gè)方面出發(fā),就靈活運(yùn)用新媒體的積極因素,及時(shí)糾正其對(duì)閱讀行為的副作用,結(jié)合新媒體的變化和學(xué)生的具體情況,不斷調(diào)整和完善教學(xué)活動(dòng)提出了構(gòu)想。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 初中語(yǔ)文 閱讀教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.33
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 緒論6-11
• 第一章 新媒體及閱讀的內(nèi)涵概述11-19
• 第一節(jié) 新媒體的發(fā)展及閱讀行為的變化11-12
• 第二節(jié) 新媒體影響下的閱讀特征12-19
• 第二章 新媒體環(huán)境對(duì)初中生閱讀的影響及閱讀教學(xué)現(xiàn)狀19-31
• 第一節(jié) 新媒體環(huán)境下的初中生閱讀情況調(diào)查19-28
• 第二節(jié) 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀28-31
• 第三章 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)施策略31-45
• 第一節(jié) 調(diào)整教學(xué)目標(biāo)31-32
• 第二節(jié) 訓(xùn)練新型的閱讀方式32-37
• 第三節(jié) 培養(yǎng)新型的閱讀素養(yǎng)37-40
• 第四節(jié) 充分發(fā)揮新媒體的作用40-45
• 結(jié)語(yǔ)45-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 附件48-50

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本文編號(hào)：935484