本文關(guān)鍵詞：概念教學在高中生物課堂的運用實例

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【摘要】：將概念教學應用到高中生物課堂教學中,對加強學生對生物學科學習的興趣,提升學生的生物學科素養(yǎng)有重要作用。本文就概念與概念教學常見問題和概念教學如何更高效地在教學中開展進行簡述。
【作者單位】： 重慶市兼善中學;
【關(guān)鍵詞】： 高中生物教學 概念教學 概念教學運用
【分類號】：G633.91
【正文快照】： 生物課程是一門理科性質(zhì)的科學課程,涉及很多概念的教學。如若教師采用生物概念教學法教學,不僅提升了教學的有效性,更可以增加學生學習的趣味,還能讓學生輕松有效的掌握概念。一、概念《現(xiàn)代漢語詞典》中對概念的定義是:概念是思維的基本形式之一,反映了客觀事物的一般的、本

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