發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 08:13

  本文關(guān)鍵詞：論高中學(xué)業(yè)水平考試多功能的有機(jī)融合

  更多相關(guān)文章： 高中學(xué)業(yè)水平考試 功能融合 選拔功能 功能分歧

【摘要】：在我國(guó)高考綜合改革的背景下,選拔功能成為我國(guó)普通高中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)有功能。作為高中學(xué)業(yè)水平考試的新增功能,選拔功能與原有的各功能在融合過(guò)程中仍存在著諸多分歧,它主要表現(xiàn)為功能價(jià)值取向的非一致性、功能結(jié)構(gòu)的失衡,功能行動(dòng)的非同步性。究其原因在于高中學(xué)業(yè)水平考試多個(gè)功能在融合過(guò)程中,內(nèi)部缺乏促進(jìn)其融合的內(nèi)驅(qū)力,而外部環(huán)境不但沒(méi)有給予必要的支持,反而對(duì)其產(chǎn)生了消極影響。要改變這種狀況,就必須找到促進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試多功能融合的策略,讓高中學(xué)業(yè)水平考試的功能系統(tǒng)趨于一個(gè)新的平衡。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;山東省教育科學(xué)研究院教育發(fā)展戰(zhàn)略研究所;
【關(guān)鍵詞】： 高中學(xué)業(yè)水平考試 功能融合 選拔功能 功能分歧
【分類號(hào)】：G632.474
【正文快照】： 2014年9月,國(guó)務(wù)院在印發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見(jiàn)》)中提出“到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式”的目標(biāo),并將“探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素

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本文編號(hào)：855333