本文關(guān)鍵詞：在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用探微

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【摘要】：本文簡(jiǎn)要闡述了自主學(xué)習(xí)策略在高中寫(xiě)作教學(xué)中的意義,分析了當(dāng)下高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合筆者豐富的教學(xué)實(shí)踐,從不同方面對(duì)高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用進(jìn)行了深入研究。最終希望通過(guò)本文的分析研究,為更好地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的作用,促進(jìn)高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)更有效地開(kāi)展,提供一些有益的借鑒與參考。
【作者單位】： 浙江省諸暨市ml浦中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中語(yǔ)文 寫(xiě)作教學(xué) 自主學(xué)習(xí)策略
【分類(lèi)號(hào)】：G633.34
【正文快照】： 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國(guó)的教育事業(yè)也在不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足教育事業(yè)不斷發(fā)展的要求,更不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。21世紀(jì)需要的能夠自主學(xué)習(xí)、自主獲取知識(shí)的德才兼?zhèn)�、綜合素質(zhì)高的人才。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式,換言之,就是要求按照學(xué)生

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