發(fā)布時(shí)間：2017-09-02 06:32

  本文關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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【摘要】：以"化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)"教學(xué)設(shè)計(jì)為例的綠色化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),在理論知識(shí)與生活實(shí)例的對(duì)照理解中,引導(dǎo)學(xué)生參與綠色化學(xué)從課堂理論走到日常生活的過程,讓"死知識(shí)"與"活應(yīng)用"相映生輝,互為佐證。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率的同時(shí),也可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以達(dá)到化學(xué)教學(xué)的三維目標(biāo)。
【作者單位】： 湖北師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 綠色化學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 生活實(shí)際 環(huán)保
【基金】：2015年湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目(2015383) 中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì)——基礎(chǔ)教育“十二五”規(guī)劃2015年重點(diǎn)課題(HJ2015-0002)
【分類號(hào)】：G633.8
【正文快照】： 綠色化學(xué)誕生于上世紀(jì)90年代,是人類面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問題造成的生存危機(jī),重新審視傳統(tǒng)化學(xué)而得到的新的科學(xué)思想和發(fā)展戰(zhàn)略。綠色化學(xué)的誕生體現(xiàn)出科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的互動(dòng)互因,是對(duì)STS思想的佐證,為STS教育提供了好的范例[1]�！读x務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,在化學(xué)啟蒙教育

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 實(shí)習(xí)生 馬媛媛;讓化學(xué)走進(jìn)生活[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

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6 文縣一中 季德亮;化學(xué)教學(xué)與人文教育[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)見習(xí)記者 吳孟婕　通訊員 周煒;看,化學(xué)有多美[N];浙江日?qǐng)?bào);2011年

8 廣西省河池市都安縣大興中學(xué) 聶國(guó)賓;化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)至關(guān)重要[N];學(xué)知報(bào);2011年

9 一凡;化學(xué)助藥物研發(fā)現(xiàn)代化[N];中國(guó)化工報(bào);2013年

10 本報(bào)記者 李宏乾;資源能源戰(zhàn)略需要化學(xué)解題[N];中國(guó)化工報(bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 呂霞;“化學(xué)平衡原理”意義建構(gòu)教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

5 趙曉彤;青年公民化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào)：776935