本文關(guān)鍵詞：高中生思想政治教育接受障礙研究

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【摘要】：新課改背景下,我國中學(xué)思想政治教育取得了一定的突破和創(chuàng)新。然而,新形勢(shì)下高中生思想政治教育實(shí)效性及其價(jià)值功能并未充分凸顯。究其原因,一是思想政治教育接受主體內(nèi)在的矛盾主要涉及認(rèn)知、情感、意志和信念等因素;二是思想政治教育接受環(huán)境的影響和制約,如社會(huì)宏觀環(huán)境功利化、娛樂化、"三俗化"等傾向日益明顯,導(dǎo)致學(xué)生思想政治教育接受活動(dòng)受阻。新形勢(shì)下,化解高中生思想政治教育接受障礙的途徑主要有:矯正思想政治教育接受心理,如調(diào)整認(rèn)知結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)接受情感等;營造思想政治教育接受環(huán)境,如改良接受環(huán)境、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)虛擬空間環(huán)境等。
【作者單位】： 安順學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高中生 思想政治教育 接受障礙 策略
【分類號(hào)】：G631
【正文快照】： 思想政治教育是教育者有目的、有計(jì)劃地影響教育客體,培養(yǎng)社會(huì)主義需要的思想品德的過程。[1]實(shí)效性是思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),實(shí)效性缺乏或?qū)嵭匀趸?思想政治教育必然會(huì)失去其價(jià)值和意義。近年來,思想政治教育實(shí)效性及教改問題越來越受關(guān)注,如何提升高中生思想政治教

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：768925