本文關(guān)鍵詞：雙主五步教學,催生高效課堂

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【摘要】：文章以"以導助學,以學致教"為課堂教學改革的基本理念,提出運用"雙主五步"教學法催生高效課堂,在貫徹"雙主"課改理念的基礎(chǔ)上,遵循"先學后教、先練后講"的教學原則,以導學案為載體,引導學生"自主學習,自主探索"。
【作者單位】： 四川省武勝中學校;
【關(guān)鍵詞】： 雙主五步教學法 高效課堂 教學策略
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 新課程改革倡導自主學習、探究學習、合作學習,以期轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學模式,實現(xiàn)教學方式的變革。如何在課堂教學中有效落實新的課改理念,是眾多學校和教師面臨的首要問題。筆者在農(nóng)村中學任教十五年,又作為教學改革的推動者和管理者,深知其中的艱辛,現(xiàn)就當前課堂教學的問題及教改實，

本文編號：687600