本文關(guān)鍵詞：小組合作學(xué)習(xí)在生物講評(píng)中的研究

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【摘要】：高中生物新課標(biāo)積極提倡自主合作學(xué)習(xí)模式,尤其是在高中生物講評(píng)教學(xué)中的應(yīng)用,能夠改善以往的課堂教學(xué)范圍,轉(zhuǎn)換師生"教"、"學(xué)"的疲憊局面,從而更好的促進(jìn)生物課堂教學(xué)的效率。對(duì)此本文就小組合作學(xué)習(xí)在生物講評(píng)中的應(yīng)用展開分析,希望對(duì)于我國現(xiàn)代化教育事業(yè)的發(fā)展起到積極促進(jìn)的作用。
【作者單位】： 廣東省茂名市第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 合作學(xué)習(xí) 生物講評(píng)
【分類號(hào)】：G633.91
【正文快照】： 小組合作學(xué)習(xí)是目前比較提倡的一種教學(xué)模式,務(wù)完成的效率,會(huì)對(duì)于組內(nèi)成員進(jìn)行分工,保證課同時(shí)也符合高中生物新課標(biāo)提出的以學(xué)生為本的教堂上小組合作學(xué)習(xí)效果。一般學(xué)習(xí)小組活動(dòng)人員角學(xué)理念;但是小組合作學(xué)習(xí)方式在生物講評(píng)課中的色包括一名組長,主持小組討論、協(xié)調(diào)小組工

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4 鄭sネ，

本文編號(hào)：677650