本文關(guān)鍵詞：東盟四國15歲學(xué)生閱讀素養(yǎng)水平與課外閱讀的關(guān)系研究——以PISA數(shù)據(jù)為例

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【摘要】：以PISA數(shù)據(jù)為依據(jù),研究東盟四國學(xué)生的家庭藏書量、課外閱讀時(shí)間和閱讀材料類型及其與學(xué)生閱讀素養(yǎng)水平的關(guān)系,我們發(fā)現(xiàn):學(xué)生的藏書量低于國際均值,與所在國當(dāng)年人均國民生產(chǎn)總值一致;閱讀時(shí)間和閱讀積極性整體高于國際水平;日閱讀30-60分鐘的成績效應(yīng)最明顯;書籍類型與閱讀素養(yǎng)水平的關(guān)系強(qiáng)度由大到小依次為非虛構(gòu)類書籍、報(bào)紙、虛構(gòu)類書籍、雜志和漫畫;課外閱讀時(shí)間的成績效應(yīng)高于家庭藏書量。針對(duì)這一結(jié)果,筆者建議各級(jí)圖書館根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提供服務(wù),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)增加報(bào)紙和非虛構(gòu)類書籍的提供量和方便度,消除家長對(duì)閱讀課外書影響成績的擔(dān)憂。
【作者單位】： 廣西大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 東盟 閱讀時(shí)間量 家庭藏書量 閱讀書籍類型 閱讀素養(yǎng)
【基金】：“教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):10JZD022)” “廣西大學(xué)211工程四期重點(diǎn)學(xué)科群:中國—東盟經(jīng)貿(mào)合作與發(fā)展研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):DMYJY201312)”的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G639.1
【正文快照】： 1997年,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(Organizationfor Economic Co-Operation and Development)在成員國和非成員國與經(jīng)濟(jì)體(Partners)中啟動(dòng)了“國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目”(Program of International StudentsAssessment,簡稱PISA)。評(píng)估的主要內(nèi)容和方法是,每隔三年對(duì)參與國和地區(qū)15歲學(xué)生

【相似文獻(xiàn)】

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9 上海市教育科學(xué)研究院普教所副所長 PISA中國上海項(xiàng)目組秘書長 陸t，

本文編號(hào)：674311