本文關(guān)鍵詞：蘇教版高中語(yǔ)文教材自然題材散文選文研究

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【摘要】：在蘇教版高中語(yǔ)文教材中,自然題材散文占有很大的比重。閱讀這類散文可以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,還可以激發(fā)學(xué)生親近自然、熱愛(ài)生活的情感。本文所選取的研究對(duì)象是現(xiàn)行使用較為廣泛的蘇教版高中語(yǔ)文教材中的自然題材類散文選文。因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文教材中的自然題材類散文選文對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成起著重要的作用,而且目前與此選題相關(guān)的研究成果極少,所以,本文試圖通過(guò)采用文獻(xiàn)分析法、數(shù)據(jù)分析法和比較研究法等方法,從選文的角度去研究蘇教版高中語(yǔ)文教材自然題材散文。本論文中將對(duì)蘇教版高中語(yǔ)文自然題材散文選文進(jìn)行研究,首先對(duì)自然題材散文的概念進(jìn)行界定;然后重點(diǎn)探討的是蘇教版高中語(yǔ)文教材自然題材散文選文的分類,分別從選文的數(shù)量、時(shí)期、類型入手,探析選文的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵;緊接著分析蘇教版高中教材自然題材散文選文特點(diǎn),本章將通過(guò)研究和分析蘇教版、人教版、魯教版中的自然題材散文的具體內(nèi)容,以及比較分析這三個(gè)版本教材中的選文數(shù)量,來(lái)逐步的探討出蘇教版高中語(yǔ)文教材中自然題材散文選文的特點(diǎn),從而更好的為教師優(yōu)化教學(xué)奠定基礎(chǔ);最后,本論文中將結(jié)合自然題材散文選文出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析,并針對(duì)蘇教版自然題材散文選文中出現(xiàn)的不足提出自己淺顯的建議,希望這一類散文更加貼近學(xué)生、貼近生活、貼近自然。同時(shí)也促使教材編選者選編那些真正有利于高中生全面發(fā)展的優(yōu)秀作品,為高中語(yǔ)文的教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的憑借,從而在一定程度上促進(jìn)高中生各種素質(zhì)和能力的提高。
【關(guān)鍵詞】：高中語(yǔ)文教材 自然題材散文 選文
【學(xué)位授予單位】：聊城大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 前言7-12
• 第一章 蘇教版高中語(yǔ)文教材自然題材散文選文的標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)狀12-27
• 第一節(jié) 自然題材散文選文的標(biāo)準(zhǔn)12-14
• 第二節(jié) 蘇教版自然題材散文選文的現(xiàn)狀14-27
• 第二章 蘇教版高中語(yǔ)文教材自然題材散文選文特點(diǎn)27-36
• 第一節(jié) 內(nèi)容豐富、主題多元27-30
• 第二節(jié) 體現(xiàn)“人與自然”的向度30-31
• 第三節(jié) 以學(xué)生為本31-33
• 第四節(jié) 以專題為結(jié)構(gòu)33-34
• 第五節(jié) 傳遞生態(tài)觀念34-36
• 第三章 蘇教版高中語(yǔ)文教材自然題材散文選文的反思36-44
• 第一節(jié) 自然題材散文選文的不足36-39
• 第二節(jié) 自然題材散文選文的建議39-44
• 結(jié)語(yǔ)44-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 附錄47-49
• 致謝49

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本文編號(hào)：672942