本文關(guān)鍵詞：視聽(tīng)時(shí)代中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策

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【摘要】：隨著視聽(tīng)時(shí)代的到來(lái),中學(xué)生課外閱讀情況發(fā)生了很大變化,表現(xiàn)在課外閱讀的態(tài)度和行為狀況、條件和閱讀方式、趨向和類型以及目的和效果等方面。從社會(huì)、家庭、學(xué)校、教育體制的角度可采取相應(yīng)的解決策略:政府應(yīng)切實(shí)貫徹全民閱讀方針,實(shí)現(xiàn)資源共享;營(yíng)造家庭讀書氛圍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣;健全學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施,組織多樣閱讀活動(dòng);加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
【作者單位】： 巢湖學(xué)院文學(xué)傳媒與教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)生 課外閱讀 視聽(tīng)時(shí)代
【基金】：安徽省高等教育振興計(jì)劃項(xiàng)目(2013zytz062) 省級(jí)教師教育實(shí)踐教育基地項(xiàng)目(2012sjjd096)
【分類號(hào)】：G633.33
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的革新,信息多樣化地呈現(xiàn)在人們面前,特別是網(wǎng)絡(luò)傳播改變了人們的閱讀方式。據(jù)權(quán)威報(bào)道,網(wǎng)絡(luò)閱讀已趕超報(bào)紙和雜志,成為第二大閱讀方式。隨著閱讀視聽(tīng)時(shí)代的到來(lái),中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀發(fā)生了很大的變化。這就需要公眾用新的眼光去審視這一現(xiàn)象并趨利避害,引導(dǎo)其走上

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