本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑研究

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【摘要】：如何在高中實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的優(yōu)質(zhì)整合,已經(jīng)成為廣大信息技術(shù)教育工作者共同關(guān)注的問題。在新課程標準改革形勢下,學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)在課堂教學(xué)中占有非常重要的地位,為此對信息技術(shù)與高中學(xué)科整合的有效途徑進行研究。
【作者單位】： 青島市黃島區(qū)致遠中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 教學(xué)改革 學(xué)科整合
【分類號】：G434;G632.4
【正文快照】： 1前言互聯(lián)網(wǎng)時代的到來讓信息技術(shù)快速進入我國的教育領(lǐng)域,為了適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的節(jié)奏,緊跟課程標準改革的腳步,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的優(yōu)質(zhì)整合,已經(jīng)受到有關(guān)部門和眾多高中教育工作者的廣泛關(guān)注。在優(yōu)質(zhì)整合過程中,不僅要求教師掌握信息技術(shù)相關(guān)知識,而且要求他們具備較

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本文編號：642005