本文關(guān)鍵詞：初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)與制作

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【摘要】：微課是近年來隨著信息技術(shù)的發(fā)展而逐步應(yīng)用于教育領(lǐng)域的新生事物。以視頻為主要表現(xiàn)形式,融合圖片、音樂、文本等多種元素,其特點(diǎn)“短、小、有趣”并且可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,改變了以往課堂的授課方式和風(fēng)格。初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)一般是抽象的地理概念和地理原理,或者是遠(yuǎn)離學(xué)生生活的地理現(xiàn)象客觀存在,還有一些內(nèi)容龐雜的地理感性知識(shí)�？傊�,地理難點(diǎn)是學(xué)生比較抵觸,影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一些知識(shí)。如果學(xué)生利用微課這種新型學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn),首先在形式上新穎,讓學(xué)生在心理上更容易接受。其次微課內(nèi)容設(shè)計(jì)一般都比較有趣,往往將知識(shí)孕育在故事當(dāng)中,符合初中生的學(xué)生特點(diǎn),減少學(xué)生對難點(diǎn)的抵觸心理。最后微課可以供學(xué)生多次重復(fù)學(xué)習(xí),學(xué)生可以針對各自情況自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)、在線交流、評價(jià)�；诖�,筆者研究初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)與制作。筆者具體研究兩個(gè)內(nèi)容:一是初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)內(nèi)容的確定;二是如何設(shè)計(jì)與制作關(guān)于初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)的微課。首先筆者采用文獻(xiàn)分析法和問卷調(diào)查法,分析人教版初中地理教材(2012版)和《全日制義務(wù)教育初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年)》,并用初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)調(diào)查問卷(教師卷)和初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)調(diào)查問卷(學(xué)生卷)確定初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)22個(gè),并將難點(diǎn)分為三類,其中抽象的地理概念以及地理原理類11個(gè)、遠(yuǎn)離學(xué)生生活的地理現(xiàn)象類3個(gè)、內(nèi)容龐雜需大量記憶類8個(gè)。其次筆者以人教版初中地理教材為載體,本著化繁為簡、化抽象為具體、趣味性、交互性的設(shè)計(jì)原則,并針對不同類型的難點(diǎn)采用不同方法進(jìn)行難點(diǎn)突破,設(shè)計(jì)制作成三類6個(gè)初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課案例。本研究微課設(shè)計(jì)包括微視頻設(shè)計(jì)、微課件設(shè)計(jì)、微教案設(shè)計(jì)和微學(xué)案設(shè)計(jì)。通過這些微課案例設(shè)計(jì)總結(jié)出難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)包括:注重突破難點(diǎn)的方法,難點(diǎn)微課資源構(gòu)成不一定要“微而全”,嚴(yán)格遵循難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)原則。歸納出難點(diǎn)微課制作注意事項(xiàng):初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課時(shí)長以4-6分鐘為宜,微課畫面要剔除冗余,微課聲音要自然流暢,微課錄制過程中若出現(xiàn)錯(cuò)誤要停頓幾秒繼續(xù)錄制。
【關(guān)鍵詞】：初中地理 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 微課設(shè)計(jì) 制作
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G434;G633.55
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-17
• （一）研究背景9
• （二）研究現(xiàn)狀9-12
• 1.概念界定9-10
• 2.研究現(xiàn)狀10-12
• 3.研究現(xiàn)狀評析12
• （三）研究意義和方法12-14
• 1.研究意義12-13
• 2.研究方法13-14
• （四）技術(shù)路線14
• （五）相關(guān)理論基礎(chǔ)14-17
• 1.多元智能理論14-15
• 2.建構(gòu)主義理論15
• 3.腦科學(xué)原則15-17
• 一、初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)內(nèi)容分析17-28
• （一）初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)的內(nèi)容篩選17-25
• 1.以《全日制義務(wù)教育初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年）》為依據(jù)17-18
• 2.教師問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析18-21
• 3.學(xué)生問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析21-24
• 4.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)確定24-25
• （二）初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)內(nèi)容分析25-28
• 1.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)類型25-26
• 2.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)特點(diǎn)26-28
• 二、初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)與制作28-44
• （一）初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)28-42
• 1.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)原則28-29
• 2.不同類型難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)29-30
• 3.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課資源構(gòu)成設(shè)計(jì)30-41
• 4.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)41-42
• （二）初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課制作42-44
• 1.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課制作過程42-43
• 2.初中地理學(xué)習(xí)難點(diǎn)微課制作注意事項(xiàng)43-44
• 三、基本結(jié)論44-45
• 參考文獻(xiàn)45-46
• 致謝46-47
• 附錄47-63

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