發(fā)布時(shí)間：2017-07-27 15:15

  本文關(guān)鍵詞：新課標(biāo)下濟(jì)南市高中田徑教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

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【摘要】：2003年教育部頒發(fā)的普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)要求高中體育教學(xué)要堅(jiān)持“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,在保證學(xué)生健康體魄的同時(shí)應(yīng)不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、心里健康和社會(huì)適應(yīng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展;同時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,為今后獨(dú)立工作、學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。田徑教學(xué)是高中體育教學(xué)的重要組成部分,不斷進(jìn)行田徑教學(xué)改革是新課標(biāo)下高中體育教學(xué)的工作重點(diǎn)。通過對(duì)現(xiàn)階段有關(guān)中小學(xué)田徑教學(xué)發(fā)展情況的研究發(fā)現(xiàn),很多地區(qū)高中田徑教學(xué)現(xiàn)狀并不理想,無論是在硬件設(shè)施方面,還是學(xué)校教學(xué)理念、教師素質(zhì)、教學(xué)方式等方面都存在各式各樣的問題,一定程度上阻礙了高中田徑教學(xué)的開展,更不利于學(xué)生全面健康的發(fā)展,新時(shí)期如何改善田徑教學(xué)現(xiàn)狀成為了各高中更應(yīng)該關(guān)注的問題。濟(jì)南市作為山東省省會(huì)城市,在教育教學(xué)改革與發(fā)展中應(yīng)起模范帶頭作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,創(chuàng)新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,以為山東省其他地市田徑教學(xué)發(fā)展提供先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)有效的教學(xué)手段。本文通過調(diào)查、訪問等形式對(duì)濟(jì)南市高中體育教師基本情況、教師培訓(xùn)情況、田徑教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況、場(chǎng)地器材情況、田徑教學(xué)開展情況及學(xué)生田徑課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查、分析,并得出以下結(jié)論:(1)濟(jì)南市高中體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)額度依舊不高,不能完全滿足日益增長的體育教學(xué)開銷;部分學(xué)校的體育場(chǎng)地較小、器材老化變形,一定程度上阻礙了田徑教學(xué)的開展。(2)在組織形式上,濟(jì)南市高中田徑教學(xué)大部分采取傳統(tǒng)的行政班內(nèi)集體組織教學(xué),人數(shù)眾多、器材有限,學(xué)生的練習(xí)次數(shù)得不到保證,學(xué)習(xí)效率不高。(3)在教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施上,濟(jì)南市高中體育教師多選擇了以發(fā)展學(xué)生體能為主的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,難度較大的技能類項(xiàng)目和新興的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展較少,無法培養(yǎng)高中生挑戰(zhàn)高度、克服困難的能力和勇于探索新事物的能力。(4)在田徑教學(xué)方法上很教師少選擇探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法,不符合新課標(biāo)所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,難以培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣及合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。(5)評(píng)價(jià)方式主要由教師評(píng)價(jià),學(xué)生很難參與到學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中去,評(píng)價(jià)方式缺乏民主,這不符合以學(xué)生為主體的課標(biāo)要求。(6)學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教師教案編寫方面監(jiān)管力度不夠,大部分體育教師沒有經(jīng)常編寫教案的習(xí)慣,這使得體育教學(xué)缺乏教學(xué)依據(jù),不利于教師教學(xué)水平的提高及教研活動(dòng)的開展。(7)學(xué)生不能完全掌握運(yùn)動(dòng)技能,不利于終身體育的發(fā)展。針對(duì)上述問題提出了發(fā)展對(duì)策:(1)重視體育教學(xué)發(fā)展,加大經(jīng)費(fèi)投入,改善器材設(shè)施。(2)科學(xué)組織教師培訓(xùn),努力提高教師教學(xué)水平。(3)豐富田徑教學(xué)內(nèi)容,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。(4)密切關(guān)注學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài),確保學(xué)生健康成長。(5)加大教學(xué)監(jiān)管力度,保障田徑教學(xué)工作順利進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】：新課標(biāo) 濟(jì)南 高中 田徑教學(xué) 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.96
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-11
• 前言11
• 1 選題依據(jù)及意義11-12
• 1.1 選題依據(jù)11
• 1.2 選題意義11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-15
• 2.1 相關(guān)定義概述12
• 2.2 新課標(biāo)研究綜述12-14
• 2.3 新課標(biāo)下我國田徑教學(xué)現(xiàn)狀研究綜述14-15
• 3 研究對(duì)象與方法15-17
• 3.1 研究對(duì)象15-16
• 3.2 研究方法16-17
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法16
• 3.2.2 問卷調(diào)查法16-17
• 3.2.2.1 問卷的設(shè)計(jì)16
• 3.2.2.2 問卷的發(fā)放與回收16
• 3.2.2.3 問卷的信度檢驗(yàn)16-17
• 3.2.2.4 問卷的效度檢驗(yàn)17
• 3.2.3 訪談法17
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17
• 3.2.5 邏輯分析法17
• 4 結(jié)果與分析17-35
• 4.1 濟(jì)南市高中體育教師隊(duì)伍現(xiàn)狀研究17-20
• 4.1.1 濟(jì)南市高中體育教師學(xué)歷情況調(diào)查17-18
• 4.1.2 濟(jì)南市高中體育教師年齡、性別情況調(diào)查18-19
• 4.1.3 濟(jì)南市高中體育教師所學(xué)專項(xiàng)調(diào)查19
• 4.1.4 濟(jì)南市高中體育教師參加技能及理論培訓(xùn)情況調(diào)查19-20
• 4.2 濟(jì)南市高中體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及田徑場(chǎng)地、器材情況調(diào)查20-22
• 4.2.1 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況調(diào)查20-21
• 4.2.2 田徑場(chǎng)地器材情況調(diào)查21-22
• 4.3 新課標(biāo)下濟(jì)南市高中田徑教學(xué)開展現(xiàn)狀研究22-33
• 4.3.1 田徑課時(shí)安排調(diào)查22-23
• 4.3.2 田徑教學(xué)計(jì)劃的制定情況調(diào)查23-24
• 4.3.2.1 田徑教學(xué)計(jì)劃制定依據(jù)調(diào)查23
• 4.3.2.2 田徑教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容調(diào)查23-24
• 4.3.3 田徑教學(xué)組織形式調(diào)查24-25
• 4.3.4 濟(jì)南市高中田徑教學(xué)內(nèi)容調(diào)查25-27
• 4.3.5 田徑教學(xué)方法調(diào)查27-29
• 4.3.6 田徑學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)狀況調(diào)查29-31
• 4.3.7 濟(jì)南市高中田徑課理論知識(shí)普及情況調(diào)查31-33
• 4.3.7.1 濟(jì)南市高中田徑理論課開展情況31-32
• 4.3.7.2 教師對(duì)教授田徑理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)32
• 4.3.7.3 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)田徑理論知識(shí)的感受32-33
• 4.4 學(xué)生田徑課學(xué)習(xí)情況研究33-35
• 4.4.1 學(xué)生田徑練習(xí)參與情況調(diào)查33-34
• 4.4.1.1 參與態(tài)度調(diào)查33
• 4.4.1.2 參與方式調(diào)查33-34
• 4.4.2 學(xué)生田徑項(xiàng)目技能掌握情況調(diào)查34
• 4.4.3 學(xué)生體質(zhì)測(cè)試情況調(diào)查34-35
• 4.4.4 學(xué)生在田徑課后心里感受調(diào)查35
• 5 結(jié)論及發(fā)展對(duì)策35-38
• 5.1 結(jié)論35-36
• 5.2 發(fā)展對(duì)策36-38
• 6 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄40-44
• 致謝44

【相似文獻(xiàn)】

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