本文關(guān)鍵詞：奧爾夫教學(xué)法中聲勢(shì)教學(xué)初探

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【摘要】：新中國(guó)成立以來(lái),隨著社會(huì)制度的不斷完善我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)逐步向前發(fā)展,教學(xué)方法也日漸多樣化。作為世界三大音樂(lè)教育體系之一的奧爾夫音樂(lè)教育體系以其自身的特點(diǎn)逐漸被人們接受和認(rèn)可,在中國(guó)各大城市中得以運(yùn)用并取得很大的成果。聲勢(shì)教學(xué)法作為奧爾夫教育體系中的一種特色教學(xué)方法,在課堂的運(yùn)用中有頗多表現(xiàn),豐富了音樂(lè)課堂。
【作者單位】： 黃河科技學(xué)院音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 奧爾夫教育體系 聲勢(shì)教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.951
【正文快照】： “聲勢(shì)教學(xué)”是奧爾夫音樂(lè)教育法中的一種獨(dú)特的教學(xué)方法,它用兒童身體作樂(lè)器進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,既簡(jiǎn)單又有趣,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性。奧爾夫教學(xué)法在我國(guó)廣大中小學(xué)發(fā)展迅速。它的教學(xué)內(nèi)容和方法是多樣化的,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):1.奧爾夫聲勢(shì)教學(xué)法利用身體作樂(lè)器通

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