高中歷史學(xué)科實施有效教學(xué)的策略——以《從“師夷長技”到維新變法》一課教學(xué)為例
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【摘要】:在高中歷史學(xué)科實施有效教學(xué)過程中。教師要對教學(xué)過程精心設(shè)計,尋找效途徑,激發(fā)學(xué)生興趣,賦予學(xué)生充分參與歷史活動的機會,從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷獲得成功體驗,充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
【作者單位】: 延邊第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高中歷史 有效教學(xué) 實施策略
【分類號】:G633.51
【正文快照】: 隨著時代的發(fā)展,人們對教育的理解已從獲得知識為目的轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M人的發(fā)展為目的。那么,在高中歷史課堂應(yīng)如何實施有效教學(xué)呢?一、什么是有效教學(xué)有效教學(xué)是指教師在先進的教學(xué)理念指導(dǎo)下,經(jīng)過一段時間的教學(xué)后,使學(xué)生真正感受到教育的意義,最終獲得具體的進步和發(fā)展。有效教學(xué)
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,本文編號:573171
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