俄羅斯20年來中小學(xué)技術(shù)課程改革歷程與思考
發(fā)布時間:2017-07-16 15:12
本文關(guān)鍵詞:俄羅斯20年來中小學(xué)技術(shù)課程改革歷程與思考
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【摘要】:蘇聯(lián)的中小學(xué)技術(shù)教育歷史悠久,體系完備,理念獨特。蘇聯(lián)解體后,俄羅斯從1993年起啟動了技術(shù)課程改革,對課程名稱、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容等方面進(jìn)行了一系列的深刻變革,其改革歷程發(fā)展大體上經(jīng)歷了四個階段。俄羅斯中小學(xué)技術(shù)課程在納入教育現(xiàn)代化體系的戰(zhàn)略定位、技術(shù)素養(yǎng)與人的全面發(fā)展的目標(biāo)指向、1-11年級的一體化建構(gòu)、教育民主化與課程規(guī)范化、文化傳統(tǒng)繼承與改革創(chuàng)新的有機結(jié)合,以及課程改革任務(wù)實現(xiàn)的政策支持等方面的成功經(jīng)驗,對我國具有一定的借鑒意義。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;江蘇鳳凰教育出版社;
【關(guān)鍵詞】: 俄羅斯 基礎(chǔ)教育 技術(shù)課程改革 中小學(xué)
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“現(xiàn)代化進(jìn)程中我國國民技術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)狀及其培養(yǎng)策略研究”(課題號:12YJA880030)研究成果的一部分
【分類號】:G639.512
【正文快照】: 蘇聯(lián)作為世界上第一個社會主義國家,是最早踐行和發(fā)展馬克思綜合技術(shù)教育理論和勞動教育學(xué)說,并付之于中小學(xué)技術(shù)課程實踐與探索的國家。早在20世紀(jì)俄國革命時期,列寧就一再強調(diào)“對未滿16歲的男女兒童一律實行免費的、義務(wù)的普遍綜合技術(shù)教育”,使兒童“在理論上和實踐上熟悉,
本文編號:549277
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