基于教室領(lǐng)導(dǎo)力的平衡工作與生活的策略
發(fā)布時(shí)間:2017-07-06 23:01
本文關(guān)鍵詞:基于教室領(lǐng)導(dǎo)力的平衡工作與生活的策略
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【摘要】:正“鼓勵(lì)”一詞的詞根,當(dāng)然是“勇氣”。當(dāng)我們奮力去鼓勵(lì)他人與自己的時(shí)候,我們實(shí)際上是在發(fā)展我們?cè)诿鎸?duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣!(jiǎn)·尼爾森只相信行動(dòng)。生活由一系列的事件而不是語(yǔ)言組成。相信行動(dòng)!柛ダ椎隆ぐ⒌吕丈黼S己心,但是,別忘了帶上你的大腦!柛ダ椎隆ぐ⒌吕
【關(guān)鍵詞】: 力的平衡;尼爾森;平衡感;阿德勒;教師職業(yè)生涯;問(wèn)卷抽樣調(diào)查;我自己;尊重原則;班級(jí)文化;給你;
【正文快照】: “鼓勵(lì)”一詞的詞根,當(dāng)然是“勇氣”。當(dāng)我們奮力去鼓勵(lì)他人與自己的時(shí)候,我們實(shí)際上是在發(fā)展我們?cè)诿鎸?duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣!(jiǎn)·尼爾森只相信行動(dòng)。生活由一系列的事件而不是語(yǔ)言組成。相信行動(dòng)!柛ダ椎隆ぐ⒌吕丈黼S己心,但是,別忘了帶上你的大腦!柛ダ椎,
本文編號(hào):528041
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