我這樣上語文課
本文關(guān)鍵詞:我這樣上語文課,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:上課是教師重要的基本功。語文課要認準民族共同語的方向,基于文本進行教學;語文教學要堅持學生為主體,教師為主導,訓練為主線的理念;堅持踐行正確理念才能產(chǎn)生教學智慧。
【作者單位】: 上海市桃李園實驗學校;
【關(guān)鍵詞】: 錢夢龍 教學方向 教學理念 教學智慧
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 上課是教師最重要的一項基本功。評價一名教師是否優(yōu)秀,首先要看他課上得怎么樣。一堂好的語文課,不僅能教給學生實實在在的知識,提高學生的讀、寫、聽、說能力,而且能喚醒學生的求知欲和自信心,使學生在如沐春風的愉悅中,不知不覺地奠基著他們的人生大廈。我從1952年成為中學
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 杜萍;張毅;;教師教學智慧的養(yǎng)成策略[J];當代教育科學;2006年16期
2 劉良華;;論教師的教學智慧(上)[J];福建論壇(社科教育版);2006年11期
3 劉良華;;論教師的教學智慧(下)[J];福建論壇(社科教育版);2006年12期
4 劉良華;;漫談教師的教學智慧[J];人民教育;2007年01期
5 王穎;;論教學智慧[J];繼續(xù)教育研究;2007年02期
6 成曉利;畢平平;;論教學智慧[J];內(nèi)蒙古民族大學學報;2007年03期
7 席梅紅;;論教師教學智慧的具體表現(xiàn)[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2008年04期
8 閆艷;;對教學智慧的再認識[J];教育發(fā)展研究;2008年10期
9 王峰;;淺談教師的教學智慧[J];當代教育論壇(宏觀教育研究);2008年06期
10 秦萬山;;論教學智慧的生成[J];當代教育科學;2008年11期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 余志軍;;“出丑”也是一種教學智慧[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年
2 吳俊;;數(shù)學課堂因靈動而精彩[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年
3 邱鳳蓮;;樸實存真 大愛啟智——例談?wù)Z文教學智慧的本真狀態(tài)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年
4 邱鳳蓮;;樸實存真 大愛啟智——例談?wù)Z文教學智慧的本真狀態(tài)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(五)[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 蘇軍;心理“零基礎(chǔ)”考量教學智慧[N];文匯報;2013年
2 本報特約記者 常恬;行走,向著教學智慧的深處[N];江蘇教育報;2014年
3 杜萍;生成教學智慧 迎戰(zhàn)變化的課堂[N];中國教育報;2006年
4 岳天雷;“寬嚴”與高拱的教學智慧[N];光明日報;2014年
5 鄭曉歡;魅力課堂須“推敲”[N];中國教育報;2006年
6 見習記者 張超;培養(yǎng)智慧型教師 打造充滿生命活力的高效課堂[N];天津教育報;2010年
7 華南師范大學教科院 劉良華;成為有教學智慧的教師[N];中國教育報;2007年
8 李蘭瑛 北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學教師;團隊研修:水相蕩而生漣漪[N];中國教育報;2010年
9 連云港市大慶路小學 王懷中;降低準入門檻 面向普通教師[N];江蘇教育報;2011年
10 張健;立足整體的課程觀[N];中國教師報;2013年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 苗梅娟;論教學智慧——本體論的視角[D];天津師范大學;2010年
2 段慶生;復雜性思維視域下的教師教學智慧生成機制研究[D];重慶師范大學;2013年
3 徐春梅;基于教師專業(yè)發(fā)展的教學智慧形成研究[D];曲阜師范大學;2014年
4 管婭萍;小學數(shù)學教學智慧形成原因的研究[D];蘇州大學;2015年
5 王兆坤;教師教學智慧及其養(yǎng)成研究[D];重慶師范大學;2009年
6 成曉利;論教學智慧及其生成[D];山東師范大學;2007年
7 徐萬曉;教學智慧表現(xiàn)形式研究[D];西南大學;2013年
8 馮秋珍;教師課堂教學行為與教學智慧的相關(guān)性研究[D];廣西師范學院;2010年
9 吳潔;小學教師教學智慧養(yǎng)成過程的敘事研究[D];重慶師范大學;2014年
10 彭丹;職業(yè)高中“雙師型”教師教學智慧養(yǎng)成的敘事研究[D];重慶師范大學;2015年
本文關(guān)鍵詞:我這樣上語文課,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:504383
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/504383.html