舞龍運動進中小學校的必要性與可行性研究
本文關鍵詞:舞龍運動進中小學校的必要性與可行性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文采用文獻資料法、專家訪談法、觀察法和邏輯分析法等研究方法,以中小學校中的舞龍運動為研究對象,討論舞龍運動進入中小學校的必要性,探索舞龍運動以進入中小學校的可行性。從社會發(fā)展的價值導向、到中小學校的教育需要及龍獅運動發(fā)展的客觀規(guī)律3個方面分析,現階段引導舞龍運動進入中小學校已經迫在眉睫。舞龍運動的文化特點、項目特點和發(fā)展特點均支持舞龍運動進入中小學校,為振奮民族精神、振興體育精神、提升學校體育文化、豐富學校體育內容做出貢獻。
【作者單位】: 首都體育學院武術與表演學院;
【關鍵詞】: 舞龍運動 中小學校 必要性 可行性
【分類號】:G633.96
【正文快照】: 龍,是中華民族的圖騰,中國人被稱為“龍的傳人”。中小學生是祖國的花朵、民族的希望。讓中小學生人群認識舞龍運動、接受舞龍運動、習練舞龍運動、傳播舞龍運動,對培養(yǎng)民族認同感、民族自豪感起到至關重要的作用,與此同時對優(yōu)秀民族文化的推廣與傳承也具有深遠的意義。本文將
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本文編號:504580
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