本文關鍵詞：陜西省標準化學校建設促進薄弱高中教育質量提升的反思性評價，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：根據原國家教委關于建設示范性高中的方案要求,陜西省委、省政府結合本省實際于1998年提出了陜西省標準化高中、示范性高中建設步驟,并制定了相關評估標準和管理辦法。按照"梯次推進、內涵發(fā)展、整體提高"的發(fā)展思路,陜西省高中教育走出了一條由普通高中——省級標準化高中——省級示范性高中的建設路徑,實現了由均衡化向多樣化發(fā)展�，F階段,陜西省高中教育階段的主要任務是推進普通高中的標準化建設,之后逐步走上一條均衡化發(fā)展之路。為此,探究陜西省標準化高中建設過程中的理論與實踐問題,以推進全省創(chuàng)標進程,提升薄弱高中的辦學質量,對于促進全省高中教育均衡發(fā)展具有重要的意義。
【作者單位】： 陜西學前師范學院學前教育系;陜西師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 標準化高中 示范性高中 薄弱高中 教育質量
【基金】：陜西省社會科學基金“十二五”規(guī)劃項目(12N039)
【分類號】：G639.2
【正文快照】： 陜西省高中教育走出了一條由普通高中——省級標準化高中——省級示范性高中的建設路徑,實現了由均衡化向多樣化發(fā)展�，F階段,陜西省高中教育階段的主要任務是推進普通高中的標準化建設。一、陜西省標準化高中建設的現狀截止到2015年,陜西省標準化高中共建成323所,占全省的63.

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