本文關鍵詞：高中籃球教學的合作學習模式分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：合作學習是基于新課標理念而提出的一種新型學習方法,它能夠發(fā)展學生的智力和體力,起到優(yōu)勢互利的效果。高中籃球的教學目的在于培養(yǎng)學生的運動興趣,使其體驗到團體協(xié)作的樂趣,并養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立終身體育的觀念。高中籃球課程為合作學習提供了良好的實施條件,二者相輔相成,共同作用于學生的身心發(fā)展中。該文從實際情況出發(fā),分析了高中籃球教學合作學習模式的實施方法,并分析了其對高中生所產生的積極影響,希望能夠為提高高中體育的教學質量提供一些參考。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學;
【關鍵詞】： 高中籃球 合作學習 教學模式 學習小組
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 合作學習模式能夠解決大班級授課制與學習方式要求之間的矛盾,增加學生對籃球運動的學習興趣,是一種較為有效的教學方法。從當前的情況來看,高中生學習壓力較大,身體和心理常常處于一種非常緊張狀態(tài),因此,需要結合一定的體育運動,以放松身心,達到勞逸結合的效果。合作學習模式

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