本文關(guān)鍵詞：微課在高中詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息時(shí)代為眾多領(lǐng)域帶來了積極影響,特別是教育領(lǐng)域。人們逐步開始善于利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),因此微課教學(xué)與學(xué)習(xí)模式隨之應(yīng)運(yùn)而生,成為一種短小、知識(shí)點(diǎn)突出,教學(xué)效率得到提升的一種較新穎的教學(xué)方式進(jìn)入課堂。本文根據(jù)建構(gòu)主義、視聽教育理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論等理論基礎(chǔ)支撐,結(jié)合微課及高中英語詞匯教學(xué)的特點(diǎn),探究微課在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究。本文主要對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行綜合梳理,對(duì)微課的概念、特點(diǎn)及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,結(jié)合問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)者需求分析及教學(xué)大綱教學(xué)設(shè)計(jì)原則,設(shè)計(jì)了具體的微課案例并將其應(yīng)用于教學(xué)中,對(duì)其實(shí)施效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)。本文主要包括以下幾個(gè)方面:第一部分為引言,主要闡述了微課的發(fā)展背景;第二部分是文獻(xiàn)綜述,將微課概念及不同時(shí)期微課的發(fā)展變化歸納;第三部分是理論基礎(chǔ),支撐微課發(fā)展變化及微課設(shè)計(jì)研究;第四部分是針對(duì)高中英語詞匯微課前期分析與設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)校學(xué)生、教師存在的不同問題的分析,列舉出具體微課實(shí)例;第五部分進(jìn)行微課的實(shí)施與評(píng)價(jià),并對(duì)微課應(yīng)用效果進(jìn)行評(píng)述;最后為研究總結(jié),歸納闡述微課對(duì)英語詞匯教學(xué)的啟示。
【關(guān)鍵詞】：微課 微課教學(xué) 高中詞匯教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.41
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 引言9-10
• 第二章 文獻(xiàn)綜述10-16
• 一、微課的相關(guān)研究10-12
• （一）國外的相關(guān)研究10-11
• （二）國內(nèi)的相關(guān)研究11-12
• 二、詞匯教學(xué)的相關(guān)研究12-14
• （一）國外的相關(guān)研究12-13
• （二）國內(nèi)的相關(guān)研究13-14
• 三、微課應(yīng)用于詞匯教學(xué)的相關(guān)研究14-16
• （一）國外的相關(guān)研究14-15
• （二）國內(nèi)的相關(guān)研究15-16
• 第三章 理論基礎(chǔ)16-20
• 一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論16-17
• 二、視聽教育理論17-18
• 三、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論18-20
• 第四章 微課在高中詞匯教學(xué)中的應(yīng)用20-24
• 一、現(xiàn)常用詞匯教學(xué)模式20-22
• （一）語音教學(xué)模式20
• （二）詞形教學(xué)模式20-22
• 二、微課在高中詞匯教學(xué)中的應(yīng)用的可行性22
• 三、基于微課的詞匯教學(xué)呈現(xiàn)方式研究22-24
• （一）配有字幕的微課詞匯教學(xué)22-23
• （二）無字幕的微課詞匯教學(xué)23-24
• 第五章 實(shí)驗(yàn)過程與方法24-42
• 一、研究對(duì)象24
• 二、研究假設(shè)24-25
• 三、研究工具25
• 四、實(shí)驗(yàn)實(shí)施25-29
• （一）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備25
• （二）課堂實(shí)驗(yàn)過程25-29
• 五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析29-42
• （一）微課詞匯教學(xué)與傳統(tǒng)詞匯教學(xué)效果對(duì)比29-34
• （二）配有字幕的微課與無字幕微課教學(xué)效果對(duì)比34-37
• （三）微課教學(xué)調(diào)查問卷37-42
• 總結(jié)42-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 附錄一46-50
• 附錄二50-53
• 附錄三53-57
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文57-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：微課在高中詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：436059