本文關鍵詞：滕州市城區(qū)初級中學健美操運動開展現(xiàn)狀及對策的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來我國健美操競技水平逐年提高,已達到世界領先地位。中學生健美操運動隊是我國高水平競技健美操的后備軍,對我國健美操的競技水平和發(fā)展有著重要的影響。健美操運動在山東省滕州市城區(qū)初級中學逐步開展起來,深受學生們的喜愛,順應了新課程改革下中學體育教學的改革潮流。健美操運動教學形式較為靈活,教學內容豐富且多樣化,能夠滿足學生的心理和生理的需求,還能夠帶動課堂氛圍,使身體素質增強;課外活動可以使在體育課上學到的知識與技能運用到實踐當中,來增加學生的體育認識度,讓學生養(yǎng)成良好的運動習慣,提升自主創(chuàng)編能力;學校在體育課中培養(yǎng)德、智、體綜合性人才的同時,也肩負著培養(yǎng)國家優(yōu)秀體育后備人才的重任,所以學校開展課外競賽與訓練也是非常重要的。本研究采用文獻資料、專家訪談、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,從健美操運動在滕州市城區(qū)初級中學體育課程的教學現(xiàn)狀、課外活動以及競賽與訓練三個方面入手,以9所初級中學的94教師和810名學生為調查對象,對滕州市城區(qū)初級中學健美操運動開展現(xiàn)狀進行了調查研究,初步得出結論:1滕州市城區(qū)初級中學學生對健美操有一定的了解且存在較高的學習興趣,但體育教師由于受原專業(yè)的影響,對健美操專業(yè)的技術和理論掌握并不牢靠,以至于師資力量稍顯不足,教學內容較為單一,影響了健美操運動在初中的開展。2滕州市城區(qū)初級中學健美操在課外活動中普及率較高,部分學校在大課間活動中有健美操內容,不過內容較為傳統(tǒng);課外活動的管理不夠明確;課外活動場所較為隨意且場館利用率不高。3滕州市城區(qū)初級中學健美操運動隊表演機會豐富,但參加相關賽事較少;競技健美操訓練不夠系統(tǒng)性,競技水平需提高。運動員訓練的態(tài)度和積極性比較高,利于競技水平的提升。針對滕州市初級中學健美操運動開展現(xiàn)狀存在的問題,提出:1在教學方面將更好的教育資源運用到健美操教學中,鼓勵和支持體育教師參加健美操培訓,提高專業(yè)水平,使用專業(yè)程度較高的年輕教師,增加新鮮的教學活力;因地制宜,鼓勵學校開展校本課程或者選修課程,要達到一定課時數(shù);在教材選擇上以難易合適,簡單實用、適合學生發(fā)展且對鍛煉效果有作用的教材。2在課外活動方面要讓學生自發(fā)的組織、班集體和體育教師的管理三者有機結合起來,適當給予學生發(fā)揮創(chuàng)造空間;體育教師參與到學生課外活動中,促進師生感情交流,改善師生關系;非競技類項目對場地要求不高,可以根據(jù)實際情況自編符合學生身心發(fā)展特點的健身操,可以在大課間中活動,也可以作為健美操的推廣。3在競賽與訓練方面要對運動員選材過程中盡可能挑選出有發(fā)展?jié)撡|的學生,提高選材的科學含金量。針對初中生訓練要結合其身心發(fā)展特點,對訓練時間和運動量進行合理分配,訓練強度由弱變強。在招聘教練員時優(yōu)先考慮地方高校、高水平體育院校、專業(yè)水平較強的教練員。
【關鍵詞】：滕州市城區(qū) 初級中學 健美操運動 現(xiàn)狀 對策
【學位授予單位】：西安體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-10
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.2 研究意義10
• 2 文獻綜述10-13
• 2.1 健美操技術的相關研究11
• 2.2 健美操教學的相關研究11-12
• 2.3 健美操開展現(xiàn)狀的相關研究12-13
• 3 研究對象與研究方法13-15
• 3.1 研究對象13-14
• 3.2 研究方法14-15
• 3.2.1 文獻資料法14
• 3.2.2 專家訪談法14
• 3.2.3 問卷調查法14-15
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法15
• 4 研究結果與分析15-33
• 4.1 健美操在體育課程的教學現(xiàn)狀與分析15-23
• 4.1.1 健美操教師的基本情況15-17
• 4.1.2 健美操課程開設情況17-18
• 4.1.3 學生對健美操的認知度18-20
• 4.1.4 教學內容的選擇20-22
• 4.1.5 場地的利用22-23
• 4.2 健美操在課外活動的開展現(xiàn)狀與分析23-27
• 4.2.1 課外活動的內容23-24
• 4.2.2 課外活動的組織24-25
• 4.2.3 課外活動的學生參與25-27
• 4.2.4 課外活動的場地安排27
• 4.3 健美操在競賽與訓練的開展現(xiàn)狀與分析27-30
• 4.3.1 競賽與訓練的開展27-28
• 4.3.2 競賽與訓練的管理28
• 4.3.3 訓練內容的選擇28-29
• 4.3.4 競賽與訓練的獎勵29-30
• 4.4 滕州市城區(qū)初級中學健美操發(fā)展對策30-33
• 4.4.1 健美操教學對策30-31
• 4.4.2 課外活動對策31-32
• 4.4.3 競賽與訓練對策32-33
• 5 結論與建議33-35
• 5.1 結論33
• 5.2 建議33-35
• 致謝辭35-36
• 參考文獻36-38
• 附件38-46

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  本文關鍵詞：滕州市城區(qū)初級中學健美操運動開展現(xiàn)狀及對策的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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