從20世紀(jì)60年代開始,歐洲國家越來越重視影像的大眾教育,一方面體現(xiàn)在大學(xué)里開設(shè)電影學(xué)、電視傳播學(xué)等課程,另一方面則體現(xiàn)在對兒童和青少年影視素養(yǎng)的培養(yǎng)上。這些國家的中小學(xué)影視教育已經(jīng)開展多年,有相對成熟的教育理念和豐富的教育資源。相比于歐洲國家,我國中小學(xué)影視教育尚處在起步階段,需要大力推廣和發(fā)展。在借鑒他國經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,如何探尋一條適合我國國情的中小學(xué)影視教育改革之路是值得深思的問題。

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【文章目錄】：
一、法國中小學(xué)影視教育的藝術(shù)培養(yǎng)
二、德國中小學(xué)影視教育的審美教育理念
三、我國中小學(xué)影視教育現(xiàn)狀—以成都部分中小學(xué)為例



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