運(yùn)用戲劇小品激活初中生寫作教學(xué)的實(shí)踐探究
發(fā)布時(shí)間:2024-02-14 14:59
作為初中語文教學(xué)的重要內(nèi)容,當(dāng)前初中作文教學(xué)中存在著學(xué)生寫作興趣的低下、寫作主動(dòng)性不高、寫作時(shí)找不到靈感、師生之間有效交流缺乏等問題。戲劇小品豐富多彩,時(shí)間適度,深受學(xué)生的喜愛,可以將學(xué)生的喜好與作文教學(xué)相結(jié)合起來,對提高初中學(xué)生的寫作興趣具有一定的推動(dòng)作用。同時(shí),戲劇小品由于其具有綜合性、形象性、直觀性等特點(diǎn),可用于指導(dǎo)初中學(xué)生的寫作技巧。通過探究戲劇小品與初中作文教學(xué)結(jié)合的方法和技巧,有助于摸索出一套行之有效的初中寫作教學(xué)的策略,推動(dòng)學(xué)生寫作主體意識的培養(yǎng)和發(fā)展,使他們積極主動(dòng)地進(jìn)行寫作實(shí)踐,在興趣中寫作,在快樂中寫作,在寫作中提升寫作技巧。拙文針對當(dāng)前初中生寫作普遍存在的一些問題,結(jié)合發(fā)展心理學(xué)和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律等理論知識,結(jié)合筆者多年的教學(xué)實(shí)踐,從學(xué)生的寫作興趣現(xiàn)狀入手,借鑒國內(nèi)外的一些理論研究成果,試圖把握初中學(xué)生的心理狀況,激發(fā)學(xué)生作文的積極性和主動(dòng)性,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,探究戲劇小品激活初中作文教學(xué)的必要性、可行性和原則、策略和步驟。拙文分為四章,緒論主要闡述了本文觀點(diǎn)的提出與國內(nèi)同行的研究現(xiàn)狀,研究的意義和研究的幾種方法;第一章在對戲劇小品進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上,通過對初...
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
本文編號:3898232
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【部分圖文】:
圖3-5圖3-5如圖3-6,微信群的
圖4-2五、活動(dòng)評估與反思當(dāng)今社會(huì)戲劇小品的光碟很多,因特網(wǎng)(騰訊、360、優(yōu)酷、土豆、百度等)
思維、分析影視作品內(nèi)容的能力。具臺2.電腦3.手機(jī)4.稿紙程學(xué)生通過觀看十分鐘左右的戲劇小品,弄清楚內(nèi)容、線簡單講述學(xué)到的主要內(nèi)容與中心思想,并在黑板上用粉內(nèi)容的簡單思維導(dǎo)圖。教師規(guī)定學(xué)生作文引用戲劇小品本課程內(nèi)容占半節(jié)課20分鐘左右。讓學(xué)生用作文稿紙寫上自己準(zhǔn)備用的寫....
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